sexta-feira, 20 de setembro de 2013

Tirinhas em inglês

a) O que o Cascão ouviu da mãe antes de entrar em casa?
b) Como ele entrou em casa? Por quê?


sexta-feira, 13 de setembro de 2013

Qual a diferença entre diet e light em inglês?

É, gente, não é um post sobre nutrição, não, apesar de que alguns aspectos nutricionais acabam entrando na explicação dessas palavras em inglês. Acho que vários(as) de vocês já devem ter se informado sobre a diferença entre o “diet” e o “light” que aparecem em embalagens de produtos alimentícios. E quais são as diferenças?
diet e light em inglêsDe acordo com nutricionistas, um alimento diet tem ausência total de um componente (por exemplo, açúcar), mas pode ter até mais calorias do que seu equivalente que contém o açúcar. Já um produto light tem redução de um determinado componente – por exemplo, um iogurte light  pode ter 30% menos gordura do que o iogurte normal da mesma marca. E é claro que, em geral, isso quer dizer que produtos light tem menos calorias que os equivalentes não-light.

terça-feira, 10 de setembro de 2013

Gêmeos, trigêmeos, quadrigêmeos em inglês?

"Olá, pessoal! Segue abaixo uma dica que encontrei no site Inglês na Ponta da Língua, do prof. Denilso de Lima. A dica é sobre como dizer gêmeos, trigêmeos, quadrigêmeos, quintúplos, etc., em inglês. Se você tem essa dúvida, leia a dica "Gêmeos, trigêmeos, quadrigêmeos em inglês?. Tenho certeza que vocês vão curtir.".
Você já teve a curiosidade de saber como se diz gêmeos, trigêmeos, quadrigêmeos em inglês? Continue lendo para saber quais são as palavras usadas para cada caso.
Para gêmeos a palavra é “twins”. Assim, dizemos “they are twins” (eles são gêmeos). Caso a ideia seja dizer algo como “ele é meu irmão gêmeos”, aí é só dizer “he’s my twin brother”. Para irmãs, basta dizer “she’s my twin sister”. Outra coisa que você pode ouvir é “she’s is the mother of twins” (ela é mãe de gêmeos).
Já para os demais termos a lista abaixo deve ajudar:

Termos de futebol em inglês

Glossário de termos sobre futebol
Osite http://www.firstbasesports.com/soccer_glossary.htmlpossui um glossário completo em inglês de termos sobre futebol. Além de uma referência para os professores, esse material pode ser um excelente recurso para a preparação de materiais e realização de atividades para os alunos que adoram uma bola.

Em inglês
Em português
Right backLateral direito
Right half backZagueiro pela direita
Goal keeperGoleiro
Left half backZagueiro pela esquerda
Left backLateral esquerdo
Inside rightMeia-direita
Inside leftMeia esquerda
Outside rightPonteiro direito
Outside leftPonteiro esquerdo
Center forwardCentro-avante
Center half backMeia (atacante)
ReferreeJuiz
LinesmanBandeirinha
CoachTreinador
CornerEscanteio
JerseyCamiseta do time
ShortsCalção
NetRede
CrossbarTravessão
WhistleApito

domingo, 8 de setembro de 2013

Sugestões sobre como usar piadas em inglês como recurso pedagógico

É praticamente um consenso entre os professores de língua estrangeira --e de outras matérias também-- que os alunos são resistentes à leitura: não importa o quão interessante a atividade ou ou texto escolhido, o máximo que conseguimos é que os alunos concordem em fazer o que estamos propondo.

Usar o humor como material de trabalho pode mudar isso. Que aluno não gosta de rir? Que aluno não fica curioso para saber como termina uma piada?

 Entrego as piadas desmembradas em duas colunas e os alunos têm de achar o final certo para cada piada. Risadas pipocam na sala à medida que eles realizam a tarefa, que nada mais é do que um exercício de compreensão de texto disfarçado. A atividade funciona em qualquer língua, então o exemplo vai ser dado em português:
1. Pedro: Eu me senti tão mal quando acordei esta manhã, que tentei me matar, tomando cem aspirinas. Maria: Ah, é?! O que foi que aconteceu?( ) - Olha, estava tão escuro que eu nem vi o outro!
2. Logo após a empregada ser despedida, ela deu cinqüenta reais para o cachorro da família, o Niky. Quando o patrão perguntou-lhe por que, ela respondeu:( ) - É que ela não queria atravessar de jeito nenhum- explica um deles.
3. Os passageiros de um navio, em alto-mar, avistam , na margem de uma pequena ilha, um homem barbudo e esfarrapado gritando e fazendo gestos desesperados com as mãos. - Quem é ele?? - pergunta alguém ao capitão.( ) Mãos gigantes!!
4. Três escoteiros comunicam a seu chefe da sua primeira boa ação do dia: - Ajudamos uma senhora de idade a atravessar a rua. - Essa realmente é uma boa ação, parabéns. Mas... por que três para ajudar uma só pessoa?( ) - Se o senhor pensa em me colocar nesse percurso, estou fora.
5. A mãe do pirralho perguntou-lhe em tom repressivo: - Como é que você explica o fato de só haver um só chocolate aqui, se ontem havia dois?
( ) - Nenhum problema, patrão. No ano passado, desci sozinho essa montanha levando nas costas um javali de quase 200 quilos.
- Duzentos quilos?? Sozinho?
-É, não foi fácil. Fiz umas dez viagens...
6. Professor: - Se eu tenho sete laranjas numa mão e oito na outra mão, o que eu terei??( ) Eu nunca esqueço dos amigos. Isso foi porque ele sempre me ajudou a limpar os pratos.
7. Na entrevista de seleção de carteiros, o entrevistador pergunta ao candidato: - Qual é a distância entre a Terra e a Lua?( ) - Não faço a menor ideia. Só sei que todos os anos, quando a gente passa por este ponto, ele fica assim, agitado como um louco.
8. Depois de uma exaustiva caminhada, o caçador e seu guia chegam ao alto da montanha. - Sabe, Ramirez, você é um grande guia. Mas fico pensando uma coisa: se por acaso eu sofresse algum acidente, como você faria para me levar de volta... eu com meus 90kg.( ) Depois das duas primeiras, eu me senti melhor...
Para conseguir material para este tipo de exercício, acesse um site de busca, e na linha de pesquisa escreva a palavra "piada" na língua que você ensina. Depois, é só entrar nos sites indicados e garimpar o material adequado para a faixa etária e nível lingüístico dos seus alunos. Às vezes, também servem de material as piadas que recebemos dos amigos por e-mail.

sexta-feira, 6 de setembro de 2013

SONG ACTIVITY: VERB TO BE - ADELE

Hello everyone, 
I'd like to share my last song activity, which I've prepared to practice personal pronouns and the verb to be with basic students in a private regular school.
I decided to use the song Someone like you, by Adele, both because most students will know it and because it has lots of opportunities to practice the target language.

Hope you like it!

isten to the song and fill in the blanks with a personal pronoun (I/you/he/she/it/we/they) and the verb to be in the affirmative or negative form when necessary.

Someone Like You

Adele
__________ heard that ________’______ settled down
That ________ found a girl and _______’_______ married now
_______ heard that your dreams came true
Guess __________ gave you things, ______didn't give to _______
Old friend
Why are ________ so shy
________ ain't like you to hold back
Or hide from the light
_________ hate to turn up out of the blue uninvited
But _________ couldn't stay away, _________ couldn't fight it
___________ hoped you'd see my face and that you'd be reminded
That for me, ______  ________ over
Never mind, I'll find someone like __________
_______ wish nothing but the best for _________, too
Don't forget me, _______ beg, I remember ________ said
Sometimes _______ lasts in love
But sometimes ________ hurts instead
Sometimes _______ lasts in love
But sometimes _________ hurts instead, yeah
You'd know how the time flies
Only yesterday was the time of our lives
___________ were born and raised in a summery haze
Bound by the surprise of our glory days
_________ hate to turn up out of the blue uninvited
But _________ couldn't stay away, _________ couldn't fight it
___________ hoped you'd see my face and that you'd be reminded
That for me, ______  ________ over yet
Never mind, I'll find someone like __________
_______ wish nothing but the best for _________, too
Don't forget me, _______ beg, I remember ________ said
Sometimes _______ lasts in love
But sometimes ________ hurts instead
Sometimes _______ lasts in love
But sometimes _________ hurts instead, yeah

Nothing compares, no worries or cares
Regrets and mistakes ________’_____ memories made
Who would have known how bitter-sweet this would taste
Never mind, I'll find someone like __________
_______ wish nothing but the best for _________, too
Don't forget me, _______ beg, I remember ________ said
Sometimes _______ lasts in love
But sometimes ________ hurts instead
2) Qual o tema geral desta música?
(   ) amor       (   ) ciúmes     (   ) fim de relacionamento   (   ) mentiras    (   ) festas

3) Em duplas/trios, traduza o refrão da música. Utilize um dicionário.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5) Assinale V para verdadeiro e F para falso.
(    ) O ex namorado da narradora agora está casado.
(    ) A narradora admite que o relacionamento acabou.
(    ) A narradora acredita que nunca encontrará alguém como seu ex.
(    ) A narradora pede para que seu ex não a esqueça..

6)  Encontre na música as seguintes expressões em inglês:
a) Seus sonhos se realizaram:
b) Não esqueça de mim:
c) Velho amigo:
d) O tempo voa:

7) GRAMMAR: Complete the gaps with the affirmative (A) or negative (N) forms of the verb to be.
  1. These books _____________mine. N
  2. Jane and Peter___________married. A
  3. They __________right. N
  4. My brother_________here at the moment. N
  5. My sister and I ____________in England. A
  6. It ___________Monday today. N
  7. Jennie's surname____________Smith. N
  8. This class ___________ boring. N
  9. My father _______ a doctor and my mother ______ a teacher. A

quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Preces em inglês

Ave Maria em inglês
Hail Mary, full of grace, the Lord is with thee,
blessed art thou among women, and blessed is the fruit of thy womb, Jesus.
Holy Mary, Mother of God, pray for us sinners now,
and at the hour of our death, Amen!

Pai Nosso em inglês
Our Father, who art in Heaven, hallowed be thy name;
thy kingdom come,thy will be done on Earth as it is in Heaven.
Give us this day our daily bread, and forgive our trespasses
as we forgive those who trespass against us;
and lead us not into temptation, but deliver us from evil. Amen.

Oração ao Anjo da Guarda em inglês (Guardian Angel Prayer)

Angel of God, my Guardian Dear, to whom God's love commits me here.
Ever this day be at my side, to light and guard and rule and guide. Amen.